Após quatro anos de trabalho intenso, percebemos que nesse ano nossa escola já está com outro perfil. Para começar a própria SME criou o Programa Mais Educação que está gerando muitas expectativas em alunos, professores e toda a comunidade escolar, além disso os alunos de nossa escola já vieram mais calmos e estão mais atentos nas aulas. Temos certeza de que dessa forma poderemos trabalhar mais e melhor, pois nosso foco agora, não é mais acabar com as brigas, mas melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem. Além das reuniões constantes, nas quais estamos organizando as mudanças e as atividades escolares, estamos nos empenhando para desenvolver um ensino/aprendizagem baseado em projeto. Sendo assim alunos do 7º ao 9º anos estão pesquisando sobre problemas de nosso bairro, fazendo levantamento de memórias a fim de conscientizarmos a todos de nossas conquistas, nossas necessidades e de como e o quanto podemos ainda melhorar nosso meio. Contaremos com todos e principalmente com os novos alunos, novos professores e funcionários, pois ainda há muito a conquistar! Sejam todos bem-vindos!

REVOLUÇÃO DA JUVENTUDE NA ERA DA INFORMAÇÃO

De acordo com estudos, está acontecendo a primeira revolução da história da humanidade comandada por crianças. Os sinais dessa revolução são silenciosos, porém duradouro.
Cientistas americanos chamam essa geração de “Filhos da Tecnologia da Informação”. Tudo isso está ocorrendo devido aos estímulos do mundo moderno.
Um estudo constatou que o cérebro das crianças de hoje são mais desenvolvidos fisicamente do que de seus antepassados.
O cérebro possui massa encefálica de 1,5 kg com 100 trilhões de células nervosas, os neurônios, crescem e se diversificam com doses certas de proteínas e oxigênio. Os cérebros das crianças também precisam de outro alimento: estímulos visuais, sonoros, olfativos e desafios intelectuais.
As novas tecnologias provocaram uma mudança na capacidade intelectual e neuronal das crianças. Elas são mais atentas e, possuem mais recursos do que o cérebro das gerações passadas.
Especialistas afirmam que jogos eletrônicos, vídeo games, internet, programas de TV e passa tempos, são como ginásticas para o cérebro. Desde que bem dosados!
O acesso a essas tecnologias resulta em crianças mais espertas, ousadas e imaginativas. A diferença entre a atual geração e as demais se deve a qualidade e a diversidade de estímulos externos.
Com o crescimento da internet, ocorrerá uma massa crítica de jovens brasileiros tão preparados para os desafios tecnológicos do futuro quanto qualquer outro país de primeiro mundo.
A criança de hoje não tem o pensamento linear, com a ajuda dos computadores, elas transformam a palavra em imagem, pois o cérebro delas trabalha muito com a associação de imagens.
Cientistas descobriram que crianças não brincam tanto e não tem muito contato físico desenvolvem cérebro 30 % menor do que o normal. Privado de um ambiente estimulante o cérebro da criança sofre.
Toda essa dimensão e intensidade do fenômeno que está ocorrendo é percebido através das crianças e adolescentes. Lidar com jovens cérebros é um desafio dramático para pais e professores que foram criados em um mundo em que se seguia a cartilha para atingir o conhecimento, e a única fonte para atingi-lo era a figura incontrastável do professor.
As pesquisas na área da informação estão apenas começando, não se sabe ao certo qual a melhor receita para garantir o máximo aproveitamento do cérebro humano pára melhorar a qualidade do ensino/aprendizagem.

FEBRACE 2011

A experiencia do dia 24/03/2011 foi fantástica e inesquecível.A feira estava simplesmente incrível, um projeto mais maravilhoso do que o outro.A própria votação foi muito dificil, pois todos projetos mereciam atenção.Idéias inovadoras, inteligentes e muito úteis para a realidade, na sua maioria, são coisas que poderão ser adaptadas ao nosso dia a dia, e algumas até serão muito úteis para comunidades carentes.Outra coisa que ficou muito clara, foi a preocupação dos alunos com o desenvolvimento sustentável, essa experiência ficará marcada.

A importância da interrelação entre educação e comunicação

Experiências inovadoras é o que a EMEF VILA SANTA MARIA vem criando com o projeto EDUCOM e AEL desde 2010. Ao acessar os sites abaixo, você verificará a razão dessa prática ser tão importante.

www.sergiocampelo.blogspot.com/2010/10/mídias-e-educacao-uma-interacao.html

http://www.eca.usp.br/gestcom/pdf/programadocurso.pdf

PROJETO EM CONCURSO

Nossa escola desenvolveu um projeto em Ed. Física e agora está concorrendo a uma lousa digital. Precisamos de seu voto para ganharmos. Clique no link abaixo, depois clique na frase (VOTAR NESTA) que está abaixo da foto. Pronto, já deu seu voto. Logo em seguida aparecerá o ranking das escolas por nome dos projetos. O nosso é: DESAFIO ESPORTIVO.
Contamos com você.
Obrigada.

http://educarparacrescer.abril.com.br/sua-escola/historias/desafio-esportivo.shtml

CAMPEONATO DE ESPORTES INTERCLASSES

No dia
OS alunos estão participando com interesse e alegria. AS equipes formadas fortalecem os laços de amizade e a aprendizagem no quesito cooperação. As regras fortalecem os jogos e a disciplina. Estou muito contente com os resutados,diz a profa.Marcia P.Lebkuchen

Conheça um pouco de política